Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Hubungan antarapersepsi tentang kinerja guru dengan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS SMANegeri 1 Ngemplak tahun ajaran 2017/2018. 2) Hubungan antara keaktifan siswadengan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ngemplak tahunajaran 2017/2018. 3) Hubungan antara persepsi tentang kinerja guru dan keaktifansiswa secara bersama-sama dengan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS SMANegeri 1 Ngemplak tahun ajaran 2017/2018Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif denganpenarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian iniadalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ngemplak yang berjumlah 180siswa. Sampel diambil sebanyak 117 dengan menggunakan teknik ProportionalRandom Sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data terdiridari angket persepsi siswa terhadap kinerja guru, angket keaktifan siswa dan soaltes hasil belajar sejarah. Teknik validitas data yang digunakan dalam penelitian iniadalah teknik korelasi product moment. Teknik analisis yang digunakan adalahanalisis diskriminan dan analisis regresi berganda.Kesimpulan dari penelitian ini adalah 1) Hubungan persepsi siswa tentangkinerja guru terhadap hasil belajar sejarah diketahui bahwa nilai signifikansi untukhubungan X1 dengan Y adalah sebesar 0,371>0,05 dan nilai t hitung 2,897>1,980sehingga disimpulkan bahwa H1 diterima yang berarti ada hubungan X1 dengan Y.2) Hubungan keaktifan siswa dengan hasil belajar sejarah  diketahui nilaisignifikansi untuk hubungan X2 dengan Y adalah sebesar 0,727<0>hitung 3,502>1,1980 sehingga disimpulkan bahwa H2 diterima yang berarti  adahubungan X2 dengan Y. 3) Hubungan  persepsi siswa tentang kinerja guru dankeaktifan siswa dengan hasil belajar sejarah dibuktikan dari nilai signifikan untukhubungan X1 dan X2 secara simultan terhadap Y adalah sebesar 0,000< 0>nilai F hitung yaitu 4,745 > F tabel 3,25 sehingga di simpulkan bahwa H3 diterimayang berarti terdapat Hubungan X1 dab X2 secara simultan terhadap Y. 4) Nilaikofisien determinasi ( ????2) sebesar 0,826. Arti dari koefisien ini adalah bahwahubungan yang diberikan oleh kombinasi variabel persepsi siswa tentang persepsisiswa terhadap kinerja guru dan keaktifan siswa dengan hasil belajar sejarah dansumbangan efektif sebesar 31,17?n 5,59?ngan R square 31% .SedangkanSumbangan Relatif dari dua Varibel memberikan jumlah kuadrat regresi sebesar100%.Kata kunci : Persepsi kinerja guru, keaktifan siswa, hasil belajar