Penulis Utama | : | Muadz Assidiqi |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | K4415037 |
Tahun | : | 2019 |
Judul | : | Penerapan model pembelajaran guided discovery learning dan media film dokumenter untuk meningkatkan hasil belajar dan hots (high order thinking skills) dalam pembelajaran sejarah kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 1 Boyolali tahun ajaran 2018/2019 |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - F. KIP - 2019 |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-F. KIP-Program Pendidikan Sejarah-K4415037-2019 |
Subyek | : | GUIDED DISCOVERY LEARNING, MEDIA FILM DOKUMENTER, HASIL BELAJAR, HOTS |
Jenis Dokumen | : | Skripsi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Abstrak | : | ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil dan HOTS siswa kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 1 Boyolali dengan menerapkan model Guided Discovery Learning dan media film dokumenter. Kata kunci: Guided Discovery Learning, media film dokumenter, hasil belajar, HOTS
|
File Dokumen Tugas Akhir | : |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. COVER.pdf BAB 1.pdf BAB 2.pdf BAB 3.pdf BAB 4.pdf BAB 5.pdf DAFTAR PUSTAKA.pdf |
File Dokumen Karya Dosen | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Prof. Dr. Hermanu Joebagio, M.Pd 2. Dr. Hieronymus Purwanta, M.A |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. KIP |