Penulis Utama | : | Mutiara Arlita Devi |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | K4413044 |
Tahun | : | 2019 |
Judul | : | Upaya meningkatkan kepercayaan diri dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS melalui model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) di kelas VIIIA SMP Negeri 3 Simo Kabupaten Boyolali tahun pelajaran 2017/2018 |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - F. KIP - 2019 |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-F. KIP-Program Studi Pendidikan Sejarah-K4413044-2019 |
Subyek | : | KEPERCAYAAN DIRI, HASIL BELAJAR, TWO STAY TWO STRAY (TSTS) |
Jenis Dokumen | : | Skripsi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Abstrak | : | ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa melalui model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS). Subjek penelitian adalah siswa kelas VIIIA SMP Negeri 3 Simo yang berjumlah 24 siswa. Sumber data berasal dari guru, siswa, dan aktivitas selama proses pembelajaran. Teknik pengumpulan data dilaksanakan dengan cara observasi, wawancara, angket, tes, dan dokumentasi. Uji validitas data menggunakan teknik triangulasi yakni triangulasi sumber dan metode. Data penelitian meliputi data kualitatif dan kuantitatif. Teknik analisis untuk data kuantitatif menggunakan metode deskriptif komparatif yaitu dengan cara membandingkan hasil tindakan antar siklus. Sedangkan teknik analisis untuk data kualitatif menggunakan model analisis interaktif. Kata Kunci : kepercayaan diri, hasil belajar, Two Stay Two Stray (TSTS)
|
File Dokumen Tugas Akhir | : |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. COVER.pdf 2. BAB I.pdf 3. BAB II.pdf 4. BAB III.pdf 5. BAB IV.pdf 6. BAB V.pdf 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf |
File Dokumen Karya Dosen | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Dr. Djono, M.Pd., 2. Drs. Sri Wahyuni, M.Pd., |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. KIP |