ABSTRAK

Dewi Mulyani. Berjudul PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEJURUAN BERBASIS LINGKUNGAN HIDUP DITINJAU DARI STANDAR NASIONAL  PENDIDIKAN  (Studi  Kasus  di  SMK  Negeri  2  Surakarta). Skripsi,  Surakarta:  Fakultas  Keguruan  Dan  Ilmu  Pendidikan  Universitas  Sebelas Maret Surakarta, September 2017.

Tujuan    penelitian    ini    untuk    mengetahui:   (1)    Pemberjalanan    Pendidikan

Lingkungan   Hidup   di   SMK   Negeri   2   Surakarta.   (2)   Standar   Pendidikan Lingkungan  Hidup   apa  saja  yang  sudah  dan  belum  diterapkan  pada  Standar Nasional Pendidikan di SMK Negeri 2 Surakarta. (3) Bentuk pengembangan Pendidikan  Kejuruan  Berbasis  Lingkungan  Hidup  pada  Standar Nasional Pendidikan  di SMK Negeri 2 Surakarta.

Penelitian       ini      merupakan       penelitian       kualitatif      deskriptif,       untuk

mendeskripsikan,  menganalisis  dan  memahami  suatu  kejadian,  fenomena  ataupun gejala  sosial yang  sedang dikaji.  Subyek  penelitian adalah WKS  IV,  WKS  II,  2 guru   Teknik   Gambar   Bangungan,   2   siswa   ELMOBPELA   Teknik   Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Surakarta. Pengumpulan data penelitian ini melalui wawancara,  observasi  dan  dokumen-dokumen  yang  berkaitan  dengan  penelitian. Uji  validitas  data  menggunakan  triangulasi  data.  Analisis  data  penelitian  meliputi tahap pengumpulan  data, reduksi data, penyajian  data, penarikan kesimpulan.

Hasil   penelitian   menunjukan   bahwa   (1)   penerapan   Pendidikan   Lingkungan

Hidup di SMK Negeri 2 Surakarta yang ditinjau dari Standar Nasional Pendidikan adalah  sejalan  dengan  program-program Adiwiyata  (2)  Faktor-faktor dan standar yang ada dalam Pendidikan Lingkungan Hidup  di SMK  Negeri 2  Surakarta yang sesuai dengan  parameter  Adiwiyata dapat dilaksanakan dengan tetap  mengadakan perbaikan   dan   pemantauan   (3)   Bentuk   pengembangan  Pendidikan  Lingkungan Hidup  pada  Standar  Nasional  Pendidikan  di  SMK  Negeri  2  Surakarta  adalah kegiatan-kegiatan  LKS (LombaKompetensi Siswa) dan akreditasi