ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan teknik latihan asertif untuk meningkatkan kepercayaan diri peserta didik kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Surakarta. Penelitian ini menggunakan desain Kuasi Eksperimen dengan rancangan  Non-Equivalent Control Group Design. Subjek dalam  penelitian ini berjumlah 38 peserta didik yang dibagi menjadi 19 kelompok eksperimen dan 19 kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket kepercayaan diri. Analisis data menggunakan teknik Mann Whitney dengan bantuan IBM SPSS versi 20. Berdasarkan hasil analisis skor kepercayaan diri setelah posttest menggunakan Mann Whitney menunjukkan nilai signifikansi 0,00  < 0>

Kata kunci : Latihan Asertif, Kepercayaan diri