Penulis Utama : Sri Sumaryati
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S810906017
Tahun : 2008
Judul : Pengaruh model quantum learning terhadap prestasi belajar mata kuliah dasar dasar akuntansi dengan memperhatikan motivasi berprestasi dan kecerdasan emosi (Studi Eksperimen pada mahasiswa semester 2 Prodi P.Ekonomi FKIP UNS)
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2008
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prodi. Teknologi Pendidikan-S.810906017-2008
Subyek : QUANTUM LEARNING
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Abstrak : ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Perbedaan prestasi belajar mata kuliah dasar - dasar akuntansi antara penerapan model Quantum Learning dengan model pembelajaran ekspositori. (2) Perbedaan prestasi belajar mata kuliah dasar - dasar akuntansi antara mahasiswa yang memiliki motivasi berprestasi tinggi dan rendah .(3) Perbedaan prestasi belajar mata kuliah dasar – dasar akuntansi antara mahasiswa yang memiliki kecerdasan emosi ( (EQ) tinggi dan rendah .(4) Interaksi pengaruh antara model pembelajaran, motivasi berprestasi dan kecerdasan emosi (EQ) terhadap prestasi belajar mata kuliah dasar dasar akuntansi. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester 2 Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS tahun 2007/2008. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik cluster random sampling. Sampel dalam penelitian ini sejumlah 81 mahasiswa yang mewakili populasinya. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes prestasi belajar mata kuliah dasar - dasar akuntansi dalam bentuk pilihan ganda, serta angket untuk mengumpulkan data motivasi berprestasi dan kecerdasan emosi. Untuk mengetahui ketepatan dan kesahihan instrumen dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Uji validitas pada tes prestasi belajar mata kuliah dasar - dasar akuntansi digunakan korelasi Product Moment dari Pearson dan uji reliabilitas menggunakan KR-20. Uji validitas dan reliabilitas pada angket digunakan korelasi Product Moment dari Pearson dan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Untuk menganalisa dHasil uji coba penelitian menunjukkan bahwa semua variabel penelitian adalah valid data peneliti menggunakan teknik Analisis Varians (ANAVA) tiga jalur, pada taraf signifikansi 0,05. Hasil uji hipotesis penelitian menunjukkan: (1) terdapat perbedaan prestasi belajar dasar dasar akuntansi antara mahasiswa yang belajar dengan model quantum learning dan ekspositori. Hal ini dibuktikan dari harga Fhitung = 4,277 > F tabel = 3,97. Prestasi belajar dasar dasar akuntansi mahasiswa yang belajar dengan model quantum learning lebih tinggi dari prestasi belajar dasar dasar akuntansi mahasiswa yang belajar dengan model ekspositori ; (2) terdapat perbedaan prestasi belajar dasar - dasar akuntansi antara mahasiswa yang mempunyai motivasi berprestasi tinggi dan rendah. Hal ini dibuktikan dari harga Fhitung = 8,753 > F tabel = 3,97. Mahasiswa dengan motivasi berprestasi tinggi lebih tinggi prestasi belajar dasar dasar akuntansinya dibandingkan mahasiswa dengan motivasi berprestasi rendah.; (3) terdapat perbedaan prestasi belajar dasar dasar akuntansi antara mahasiswa yang mempunyai kecerdasan emosi tinggi dan rendah. Hal ini dibuktikan dari harga Fhitung = 18,498 > F tabel = 3,97. Mahasiswa dengan kecerdasan emosi tinggi lebih tinggi prestasi belajar dasar dasar akuntansinya dibandingkan mahasiswa dengan kecerdasan emosi rendah.; (4) Terdapat interaksi pengaruh antara model pembelajaran, motivasi berprestasi dan kecerdasan emosi mahasiswa terhadap prestasi belajar dasar dasar akuntansi. Hal ini dibuktikan dari hasil pengujian diperoleh F hitung = 6,418 > F tabel = 3,97 . Berdasarkan hasil penelitian ini peneliti mengajukan saran sebagai berikut : Pertama metode pembelajaran dengan model quantum dapat dijadikan suatu alternative model pembelajaran pada mata kuliah yang rumit dan sulit. Kedua, dalam memilih dan menggunakan model pembelajaran yang disarankan untuk mempertimbangkan aspek motivasi berprestasi dan kecerdasan emosi yang dimiliki mahasiswa.
File Dokumen :

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Trying to get property of non-object

Filename: page/dok_detail.php

Line Number: 147

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Trying to get property of non-object

Filename: page/dok_detail.php

Line Number: 148

abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
File Jurnal : -
Status : Non Public
Pembimbing : 1. Prof.Drs.Haris Mudjiman,MA, Ph D
2. Prof Dr Joko Nurkamto, MPd
Catatan Umum : 141/2008
Fakultas : Pascasarjana