Penulis Utama | : | Muhamad Afandi |
NIM / NIP | : | K4613093 |
Tujuan Penelitian ini adalah Untuk Meningkatkan Hasil Lari 100 Meter
Peserta Didik Kelas VIII D SMP N 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2018/2019.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas 2 pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII D yang berjumlah 32 peserta didik, yang terdiri 12 peserta didik putra dan 20 peserta didik putri. Sumber data berasal dari peserta didik, guru, dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, dokumentasi atau arsip berupa foto. Uji validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data secara deskriptif kualitatif menggunakan teknik persentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran.
Berdasarkan hasil analisis data pada bab IV diperoleh peningkatan yang terjadi pada prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada prasiklus hasil belajar lari 100 meter pada kriteria sangat baik 0%, baik 6,25%, cukup 15,63%, kurang 40,63%, dan kurang sekali 37,50%, jumlah peserta didik yang tuntas adalah
7 peserta didik atau 21,88% sedangkan 25 peserta didik atau 78,12% lainnya tidak tuntas. Pada siklus I hasil belajar lari 100 meter pada kategori sangat baik sebesar
0%, baik 9,38%, cukup 50,00%, kurang 15,63%, dan kurang sekali 25,00%, jumlah siswa yang tuntas 19 siswa dengan persentase 59,38%. Sedangkan pada siklus II hasil belajar lari 100 meter pada kategori sangat baik sebesar 3,13%, baik 9,38%, cukup 71,88%, kurang 6,25%, dan kurang sekali 9,38%, jumlah peserta didik yang tuntas dan lulus adalah 27 peserta didik, dari total 32 peserta didik dengan persentase 84,39%. Peningkatan terjadi pada siklus I dan siklus II. Hasil belajar lari
100 meter telah mencapai target yang ingin dicapai pada siklus II bahkan melebihi target.
Simpulan penelitian ini adalah penerapan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar lari 100 meter pada siswa kelas VIII D SMP N 1
Banyudono tahun pelajaran 2018/2019.
Kata Kunci : Hasil belajar, lari 100 meter, pendekatan bermain
Penulis Utama | : | Muhamad Afandi |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | K4613093 |
Tahun | : | 2018 |
Judul | : | Penerapan pendekatan bermain untuk meningkatkan hasil belajar lari 100 meter pada peserta didik kelas VIII D SMPN 1 Banyudono tahun pelajaran 2018/2019 |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - F. KIP - 2018 |
Program Studi | : | S-1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-FKIP Jur. Pendidikan Kesehatan Jasmani dan Rekreasi-K4613093-2018 |
Kata Kunci | : | |
Jenis Dokumen | : | Skripsi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Link DOI / Jurnal | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Drs. Sunardi, M.Kes. 2. Ahmad Septiandika Adirahma S.Pd., M.Or |
Penguji | : | |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. KIP |
File | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
---|