Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan layanan informasi program bimbingan dan konseling untuk mengubah persepsi terhadap bimbingan dan konseling peserta didik SMP Negeri 3 Kartasura. Penelitian ini menggunakan penelitian Quasi Experimental Design dengan rancangan Non Equivalent Control Group Design. Subjek dalam penelitian ini adalah tiga puluh peserta didik yang dibagi menjadi lima belas peserta didik kelompok eksperimen dan lima belas peserta didik sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan Angket persepsi. Analisis data dalam penelitian ini adalah analisis statistik mann whitney dengan bantuan IBM SPSS statistic versi 20.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa layanan informasi program bimbingan dan konseling efektif untuk mengubah persepsi terhadap bimbingan dan konseling peserta didik SMP Negeri 3 Kartasura. Dilihat dari hasil analisis skor posttest kelompok eksperimen dan kelompok kontrol menggunakan uji mann whitney menunjukkan nilai signifikansi 0,000<0>Hasil   penelitian   menunjukkan   bahwa   layanan   informasi   program bimbingan dan konseling efektif untuk mengubah persepsi peserta didik terhadap bimbingan dan  konseling. Peneliti merekomendasikan kepada guru  bimbingan dan konseling untuk memberikan layanan informasi program bimbingan dan konseling yang inovatif untuk mengubah persepsi peserta didik terhadap BK. Hal ini bertujuan agar peserta didik dapat mengubah persepsi terhadap bimbingan dan konseling dengan mengetahui program bimbingan dan konseling.

Kata  kunci:  layanan  informasi  program  bimbingan  dan  konseling,  persepsi negatif terhadap bimbingan dan konseling, peserta didik SMP