Tujuan Penelitian ini adalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tolak Peluru Gaya Menyamping melalui Penerapan Modifikasi Sarana Pembelajaranpada Peserta Didik Kelas VII D SMP N 16Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII D yang berjumlah 31 peserta didik yang terdiri dari 16 peserta didik putra dan 15 peserta didik putri. Sumber data berasal dari peserta didik, guru, dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, dokumentasi atau arsip berupa foto. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif komparatif dan teknik persentase. Prosedur penelitian adalah berupa siklus pembelajaran yang saling berkaitan.
Berdasarkan hasil analisis data pada bab IV diperoleh peningkatan yang signifikan terjadi pada prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada prasiklus hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada aspek pengetahuan jumlah peserta didik yang tuntas adalah 8peserta didik dengan prosentase 25,81%, sedangkan pada aspek keterampilan jumlah peserta didik yang tuntas adalah 6 peserta didik dengan prosentase 19,35%. Pada siklus I hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada aspek pengetahuan jumlah peserta didik yang tuntas adalah 22 peserta didik dengan prosentase 70,97%, dan pada aspek keterampilan jumlah peserta didik yang tuntas adalah 22 peserta didik dengan prosentase 70,97% Sedangkan pada siklus II hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada aspek pengetahuan  jumlah peserta didik yang tuntas dan lulus adalah 27peserta didikpersentase 87,10%, dan pada aspek keterampilan jumlah peserta didik yang tuntas adalah 26 peserta didik dengan prosentase 83,87%. Hasil belajar tolak peluru gaya menyamping telah mencapai target yang ingin dicapai  pada siklus II bahkan melebihi target.
Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan modifikasi sarana pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada peserta didik kelas VII D SMP N 16 tahun ajaran 2018/2019.

Kata Kunci: Hasil belajar, tolak peluru, penerapan modifikasi sarana pembelajaran