Penulis Utama | : | Azizah Nur Halimah |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | K4315010 |
Tahun | : | 2019 |
Judul | : | Penerapan model discovery learning disertai pertanyaan divergen untuk meningkatkan keterampilan argumentasi siswa pada materi sistem pertahanan tubuh |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - Fak. KIP - 2019 |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-Fak. KIP-Jur. Pend. Biologi-K4315010-2019 |
Subyek | : | KETERAMPILAN ARGUMENTASI |
Jenis Dokumen | : | Skripsi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Abstrak | : | ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model discovery learning disertai pertanyaan divergen untuk meningkatkan keterampilan argumentasi siswa pada materi sistem pertahanan tubuh. Kata kunci : argumentasi, argumentasi tertulis, argumentasi lisan, discovery learning, pertanyaan divergen, penelitian tindakan kelas
|
File Dokumen Tugas Akhir | : |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. Halaman Depan.pdf BAB I.pdf BAB II.pdf BAB III.pdf BAB IV.pdf BAB V.pdf Daftar Pustaka.pdf |
File Dokumen Karya Dosen | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Dr. Harlita, M.Si 2. Dr. Sri Dwiastuti, M.Si |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. KIP |