ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kondisi aksesibilitas bagi mahasiswa berkebutuhan khusus di perguruan tinggi, (2) kelayakan model aksesibilitas yang dikembangkan, (3) pengaruh penggunaan model aksesibilitas.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R & D). Lokasi penelitian yaitu pada dua perguruan tinggi yang berada di Kota Surakarta. Subjek penelitian yaitu individu berkebutuhan khusus dan dosen/karyawan di perguruan tinggi. Produk yang dikembangkan yaitu Model Aksesibilitas berupa buku panduan yang telah divalidasi oleh 3 ahli, 3 praktisi, dan 2 pengguna. Uji lapangan operasional dari model yang dikembangkan menggunakan one group pretest-posttest design.
Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) kondisi aksesibilitas di perguruan tinggi belum memenuhi standar aksesibilitas bagi individu berkebutuhan khusus dan kurangnya pemahaman warga perguruan tinggi mengenai aksesibilitas, (2) model aksesibilitas yang dikembangkan berupa buku panduan layak digunakan bagi dosen/karyawan di perguruan tinggi, (3) model aksesibilitas dapat meningkatkan pemahaman dosen/karyawan mengenai aksesibilitas di perguruan tinggi.

Kata Kunci :Aksesibilitas, Mahasiswa Berkebutuhan Khusus, Perguruan Tinggi