ABSTRAK

Lintang Al-mar’atus Sholihah. K5115039. IMPLEMENTASI AKOMODASI PEMBELAJARAN BAGI MAHASISWA DISABILITAS DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, September 2019.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi akomodasi pembelajaran bagi mahasiswa disabilitas di Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah lima belas mahasiswa disabilitas di Universitas Sebelas Maret Tahun Ajaran 2018/2019. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan mean, modus, median, dan standar deviasi menggunakan teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian ini adalah (1) rerata akomodasi pembelajaran bagi Tunanetra sebesar 77,33 kategori kurang baik, bagi Tunarungu sebesar 51,4 kategori kurang baik, dan bagi Tunadaksa sebesar 58,75 kategori baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulan bahwa implementasi akomodasi pembelajaran bagi mahasiswa disabilitas di Universitas Sebelas Maret belum berjalan dengan optimal.

Kata kunci: akomodasi, pembelajaran, mahasiswa disabilitas