ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1. Proses pembelajaran dekorasi ketok
pembentukan 2. Permasalahan dalam pelaksanaan pembelajaran pembuatan dekorasi
ketok pembentukan 3. Visualisasi karya dekorasi ketok pembentukan yang telah dibuat
oleh siswa Kelas XII Kriya Kreatif Logam dan Perhiasan Semester Genap SMK Negeri
9 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini dilaksanakan dengan
menggunakan metode deskriptif kualitatif dan strategi yang digunakan adalah studi
kasus tunggal terpancang. Sumber data yang digunakan: informan, tempat, dan
dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan: wawancara, observasi,
dokumentasi. Teknik sampling yang digunakan : purposive sampling. Validitas data
yang diperoleh dengan menggunakan teknik triangulasi data dan review informan.
Teknik analisis data menggunakan model analisis mengalir atau flow model of
analysis.yang meliputi: reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Prosedur
penelitian yang digunakan yaitu tahap persiapan, tahap pengerjaan lapangan, tahap
analisis data, dan tahap penulisan laporan penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa 1. Proses pembelajaran dengan materi dekorasi ketok pembentukan sudah
berjalan dengan baik, guru menyampaikan materi tersebut dengan menggunakan empat
metode pembelajaran yaitu: (a) metode ceramah, (b) metode demonstrasi, (c) metode
pemberian tugas, (d) metode tanya jawab. 2. Permasalahan yang dihadapi selama
proses pembelajaran meliputi: (a) segi minat siswa, (b) segi media, (c) segi metode.  3.
Karya yang dihasilkan bertema flora. Dekorasi ketok pembentukan tersebut merupakan
seni rupa tiga dimensi dan teknik yang digunakan untuk membuat karya ukir logam
tersebut adalah teknik ketok.

Kata Kunci:  proses pembelajaran, kriya kreatif logam dan perhiasan, dekorasi ketok
pembentukan