ABSTRAK

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan kompetensi profesional calon guru mahasiswa seni rupa semester 8 tahun ajaran 2018/2019 Prodi PSR FKIP UNS berdasarkan indikator yang terdapat dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia (Permendiknas) Nomor 16 tahun 2007.
Penelitian ini merupakan penelitian penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan pendekatan kuantitatif. Pendekatan kualitatif dalam penelitian ini digunakan untuk mengungkap data hasil wawancara dan dokumentasi, sedangkan pendekatan kuantitatif disini sifatnya hanya statistik sederhana yang mana digunakan untuk mengungkapkan hasil kuesioner. Subjek penelitian adalah mahasiswa calon guru seni rupa semester 8 tahun ajaran 2018/2019 Prodi PSR FKIP UNS.
Teknik pengumpulan data adalah dengan kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Validitas data yang digunakan meliputi memperpanjang waktu penelitian, ketekunan pengamatan, triangulasi baik triangulasi sumber maupun triangulasi teknik serta menggunakan pengecekan anggota atau membercheck. Simpulan penelitian ini adalah kompetensi profesional mahasiswa Prodi PSR FKIP UNS semester 8 tahun ajaran 2018/2019 berdasarkan 5 indikator yang terdapat pada Permendiknas Nomor 16 tahun 2007 tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru dikatakan sudah kompeten.
Kata kunci: Kompetensi Profesional, Calon Guru Seni Rupa.