Abstrak
Tujuan dari penelitian untuk mengetahui bagaimana kelayakan dan kefektifan produk aplikasi mobile learning berbasis android yang dihasilkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menghasilkan sebuah produk media pembelajaran pada materi ajar gaya hidup sehat pada mata pelajaran Pendidiksn Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Menengah Atas. 
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan
(R&D). Analisis data yang digunakan selama proses penelitian dan pengembangan adalah: 1) analisis statistik deskriptif berdasarkan skor kriteria untuk penilaian kelayakan produk, dan 2) analisis statistik inferensial untuk mengukur tingkat keefektivan media dari hasil belajar siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) media pembelajaran mobile learning berbasis android yang dikembangkan termasuk dalam kriteria sangat layak ditinjau dari ahli materi, media, dan praktisi; 2) media efektif meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Penidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA Negeri 1 Sukoharjo. Persentase seluruh aspek penilaian dari hasil validasi ahli materi adalah 73,61% dengan kriteria layak. Persentase seluruh aspek penilaian dari hasil validasi ahli media adalah 68,75% dengan kriteria layak. Persentase seluruh aspek penilaian dari hasil validasi ahli praktisi adalah 90,00% dengan kriteria sangat layak. Persentase penilaian siswa melalui uji kelompok kecil untuk keseluruhan aspek sebesar 81,60% dengan kriteria sangat layak. Pesentase penilaian siswa melalui uji kelompok besar untuk keseluruhan aspek sebesar 83,92% dengan kriteria sangat layak. Hasil uji beda rata-rata nilai post-test menunjukkan bahwa rata-rata kelas eksperimen 82,97 dan kelas kontrol 78,11.
Kesimpulan dari produk pengembangan media pembelajaran mobile learning berbasis android layak digunakan dalam proses pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Produk pengembangan media pembelajaran mobile learning berbasis android juga efektif dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Kata Kunci : Mobile learning, Media Pembelajaran, Gaya Hidup Sehat.
Abstract
This research was conducted to analyze the Android-based mobile learning application that is produced to support the aforementioned subject. This research is a development research that produces a learning media in healthy lifestyle teaching materials in Physical Education, Sports and Health  subject at senior high school.
This research employed research and development (R&D) approach. Data analysis used during research and development process included: 1) statistic descriptive analysis based on criterion score for product feasibility assessment, and 2) statistic inferential analysis to measure the effectiveness of media from students’ learning motivation and outcome.
The result of research showed that: 1) the Android-based mobile learning media developed belonged to very feasible criterion based on review by material expert, media expert and practitioner; 2) the media developed improved the students’ learning outcome effectively in Physical Education, Sports and Health  subject at SMA Negeri 1 Sukoharjo. The percentage of material expert validation is 73.61% with feasible criteria. The overall aspects percentage of media expert validation is 68.75% with feasible criteria. The overall aspects percentage of practitioner expert validation is 90,00% with very feasible criteria. The percentage of students’ assessment through small group tests for all aspects is 81.60% with very feasible criteria. The percentage of students’ assessment through large group tests for all aspects is 83.92% with very feasible criteria. The result of the test shows that the mean score of experimental class is 82.97, and the control class is 78.11.
The conclusion of the research showed that the development of Android-based mobile learning media product is feasible to be utilized in Physical Education, Sports and Health learning process. The product of the development of Android-based mobile learning media is also effective to improve student learning outcomes.
Keywords: Mobile Learning, Learning Media, Healthy Lifestyle.