ABSTRAK
 
Stefana Gloria Kartini Putri 2019. Pengantar tugas ini berjudul “Perancangan Buku Interaktif Pop-Up Sebagai Media Edukasi Penanaman Sikap Mencintai Hewan Peliharaan Untuk Anak Kelas 1-3 SD”. Adapun permasalahan yang diangkat dalam perancangan ini adalah (1) Bagaimana merancang komunikasi visual buku interaktif pop-up sebagai media edukasi penanaman sikap mencintai hewan peliharaan untuk anak usia sekolah dasar kelas 1-3? (2) Bagaimana memilih media promosi yang tepat untuk mengenalkan buku pop-up sebagai media edukasi penanaman sikap mencintai hewan peliharaan untuk anak usia sekolah dasar kelas 1-3 agar daya beli masyarakat meningkat?. Tujuan dari perancangan ini adalah membuat buku interaktif pop-up untuk mengenalkan dan mengedukasi tentang cara merawat hewan peliharaan kepada siswa sekolah dasar kelas 13 yang menarik dan efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Strategi kreatif yang digunakan adalah penceritaan tentang seorang anak yang diberi hadiah berupa anak anjing dari ibunya. Ibunya berpesan kepada anak tersebut untuk menjaga dan merawatnya dengan penuh kasih sayang. Kesimpulannya bahwa dalam pengerjaan sebuah buku pop-up yang diperlukan bukan hanya keahlian dalam menggambar (secara teknis) saja, tapi juga kemampuan dalam menulis cerita yang menarik, karena buku pop-up yang baik harus mampu menyeimbangkan antara gambar & cerita. Buku pop-up penanaman sikap mencintai hewan peliharaan ini nantinya akan digunakan sebagai salah satu media edukasi pendukung yang bisa digunakan oleh orang tua untuk menanamkan sikap mencintai hewan peliharaan.
 
Kata kunci: Buku Pop-Up, Hewan Peliharaan