ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) Citra Perempuan dalam kumpulan Puisi Ibu Mendulang Anak Berlari; (2) Gaya Bahasa dalam kumpulan Puisi Ibu Mendulang Anak Berlari; (3) Relevansi Kumpulan Puisi Ibu Mendulang Anak Berari sebagai Materi Pembelajaran Puisi di SMA.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis interaktif dengan 3 komponen yaitu reduksi data, penyajian data dan simpulan data. Teknik validitas data yang digunakan adalah triangulasi dengan menggunakan triangulasi teori dan triangulasi sumber. Hasil Penelitian menunjukan bahwa (1) kumpulan puisi Ibu Mendulang Anak Berlari memiliki citra perempuan yang terdiri dari citra fisik, citra psiksi, dan citra sosial; (2) Terdapat gaya bahasa yang bervariatif dalam kumpulan puisi Ibu Mendulang Anak Berlari; (3) Terdapat relevansi kumpulan puisi Ibu Mendulang Anak Berlari sebagai materi pembelajaran puisi di SMA.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) pada kumpulan puisi Ibu Mendulang Anak Berlari terdapat citra 3 perempuan yaitu (a) citra fisik yang merupakan ciri fisik perempuan berupa ciri biologis (b) citra psikis yang melibatkan unsur psikologis dari kaum perempuan, dan (c) citra sosial yaitu bagaimana seorang perempuan terlihat dalam kehidupan bermasyarakat; (2) Gaya bahasa yang banyak digunakan dalam kumpulan puisi Ibu Mendulang Anak Berlari adalah perulangan; (3) Kumpulan puisi Ibu Mendulang Anak Berlari dapat dijadikan sebagai materi pembelajaran puisi di Sekolah Menengah Atas, khususnya KD 3.16 (Mengidentifikasikan suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung dalam antologi puisi yang diperdengarkan atau dibaca); KD 3.17 (Menganalisis unsur pembangun puisi)
Kata Kunci: Puisi, Citra Perempuan, Gaya Bahasa