Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran role playing untuk meningkatkan pemahaman konsep jual beli bagi anak tunagrahita di SLB A YKAB Surakarta. Subjek penelitian yang digunakan yaitu seluruh siswa kelas VIII di SMPLB-C tahun ajaran 2018/2019 sebanyak 6 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu nonprobability sampling dengan jenis sampling jenuh. Penelitian ini menggunakan metode ekperimen dengan desain one group pretest-posttest. Pengumpulan data dilaksanakan dengan metode tes kinerja yaitu pretest dan posttest. Analisis data menggunakan uji ranking bertanda Wilcoxon dengan cara membandingkan hasil kinerja pretest dan posttest (p<0>Hasil penelitian menunjukkan rata-rata pretest sebesar 82,83 dan rata-rata posttest sebesar 127,83. Perbedaan rata-rata ini selanjutnya diolah dengan uji ranking bertanda Wilcoxon yang hasilnya menunjukkan z=-2.201 dan Asymp. Sig. (2-tailed) 0.028 (<0>

Kata kunci: tunagrahita, role playing, konsep jual beli