Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengembangkan  media  video  animasi pembelajaran menggunakan Powtoon untuk meningkatkan motivasi belajar pada mata   pelajaran   IPS.   Penelitian   ini   menggunakan   metode   research   and development (R&D). Prosedur pengembangan media video pembelajaran ini dilakukan melalui: 1) Tahap pendahuluan meliputi: studi literatur, wawancara, observasi, dan triangulasi data, 2) Tahap pengembangan meliputi: pra-produksi, produksi,  dan  pasca  produksi,  dan  3)  Tahap  evaluasi.  Pada  tahap  ini  yang dilakukan adalah menguji keefektifan media video yang telah dikembangkan terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Media video animasi pembelajaran yang dikembangkan memperoleh skor kelayakan penilaian para ahli dan siswa sebesar 4,23 dengan kategori sangat baik sehingga layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Hasil dari penelitian ini menunjukkan: 1) terdapat perbedaan nilai hasil belajar yang signifikan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen dengan nilai sig. 0,002 dan 2) terdapat perbedaan nilai motivasi belajar yang signifikan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen dengan nilai sig.
0,000. Berdasarkan hasil uji keefektifan tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media video pembelajaran berbasis Powtoon ini dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar secara signifikan