Pengaruh Strategi Pembelajaran Guided Note Taking terhadap Hasil Belajar Biologi Materi Sistem Gerak pada Anak Tunarungu Kelas XI di SLB-B YRTRW Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
Penulis Utama
:
Marliyah
NIM / NIP
:
K5110039
×
-
×
Penulis Utama
:
Marliyah
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K5110039
Tahun
:
2014
Judul
:
Pengaruh Strategi Pembelajaran Guided Note Taking terhadap Hasil Belajar Biologi Materi Sistem Gerak pada Anak Tunarungu Kelas XI di SLB-B YRTRW Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2014
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Khusus/Luar Biasa
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-Fak. KIP Jur. Pendidikan Luar Biasa-K5110039-2014
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Prof. Dr. Sunardi, M.Sc. 2. Sugini, S.Pd., M.Pd.
Penguji
:
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
