Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) pengaruh efikasi diri terhadap perencanaan karier mahasiswa; (2) pengaruh regulasi diri terhadap perencanaan karier mahasiswa; (3) pengaruh efikasi diri dan regulasi diri terhadap perencanaan karier mahasiswa.

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa angkatan tahun 2014, 2015, 2016 Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP UNS. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini  berjumlah 64 mahasiswa dengan teknik pengambilan sampel Simple Random Sampling. Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik angket atau kuesioner. Analisis data menggunakan analisis regresi berganda.

Hasil penelitian adalah sebagai berikut. Pertama, terdapat pengaruh yang signifikan efikasi diri terhadap perencanaan karier. Hal ini ditunjukkan dengan thitung sebesar 4,409 dan sig < 0 Y=12,588+0,753ED+0,655RD.>

Kata Kunci : Perencanaan Karier, Efikasi Diri, Regulasi Diri