Penulis Utama | : | Endra Nurcahyanti |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | K4413024 |
Tahun | : | 2020 |
Judul | : | Analisis Sendratari Ramayana sebagai Sumber Belajar Sejarah |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - FKIP - 2020 |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-F. KIP Pendidikan Sejarah-K4413024-2020 |
Subyek | : | SENDRATARI RAMAYANA, KESADARAN SEJARAH, PEMBELAJARAN SEJARAH. |
Jenis Dokumen | : | Skripsi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Abstrak | : | Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) nilai filosofis yang terkandung dalam Ramayana; (2) alasan sendratari ramayana prambanan dijadikan media pembelajaran bagi kelas X SMA Negeri Kebakkrama; dan (3) sikap siswa kelas X setelah menyaksikan sendratari Ramayana Prambanan. Kata kunci: Sendratari Ramayana, Kesadaran sejarah, Pembelajaran sejarah.
|
File Dokumen Tugas Akhir | : |
abstrak.pdf Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. Halaman Judul.pdf BAB I.pdf BAB II.pdf BAB III.pdf BAB IV.pdf BAB V.pdf Daftar Pustaka.pdf Lembar Pernyataan Publikasi.pdf |
File Dokumen Karya Dosen | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Drs. Leo Agung S., M.Pd |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. KIP |