Abstrak

Kreativitas merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar (ranah sikap, pengetahuan dan keterampilan). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui:1) Nilai kreativitas dan hasil belajar siswa pada materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi, 2) Hubungan dan pengaruh antara keduanya pada materi getaran gelombang dan bunyi.
Penelitian ini merupakan penelitian kuntitatif non eksperimen. Penelitian ini menggunakan desain korelasi yang dilaksanakan selama masa pandemic corona. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 1 Sambi. Pengambilan data menggunakan instrumen angket kreativitas, penilaian diri siswa, dan soal tes untuk pengetahuan dan keterampilan. Pembuktian validitas menggunakan validitas isi dan analisis item. Pembuktian hipotesis menggunakan uji prasyarat normalitas dan linieritas, kemudian uji korelasi product moment.
Hasil penelitian menunjukkan nilai kreativitas siswa kelas VIII SMPN 1 Sambi yaitu sebesar 67,4 dengan karakteristik yang paling menonjol adalah fleksibilitas dengan presentase siswa sebesar 88%. Rata-rata nilai hasil belajar siswa pada sikap sebesar 79.2 yang paling menonjol adalah indikator tanggung jawab, pengetahuan sebesar 71.9 dan aspek keterampilan sebesar 79.88, rata- rata siswa mampu menguasai sampai tahap menerapkan solusi yang mereka tawarkan. Hasil korelasi menunjukkan nilai koefisien korelasi antara kreativitas dengan hasil belajar sikap, pengetahuan, dan keterampilan, masing- masing sebesar 0,308, 0,370 dan 0,492. Simpulan dalam penelitian ini adalah: 1) nilai kreativitas dan hasil belajar siswa termasuk pada kategori sedang, 2) terdapat korelasi yang lemah dan pengaruh negatif yang signifikan antara kreativitas dengan hasil belajar pengeratuan dan keterampilan siswa. Artinya semakin tinggi kreativitas tidak di imbangi dengan naiknya hasil belajar siswa.

Kata Kunci : Kreativitas, Hasil Belajar, Materi Getaran, Gelombang, dan bunyi.

Kreativitas merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar (ranah sikap, pengetahuan dan keterampilan). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui:1) Nilai kreativitas dan hasil belajar siswa pada materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi, 2) Hubungan dan pengaruh antara keduanya pada materi getaran gelombang dan bunyi.
Penelitian ini merupakan penelitian kuntitatif non eksperimen. Penelitian ini menggunakan desain korelasi yang dilaksanakan selama masa pandemic corona. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 1 Sambi. Pengambilan data menggunakan instrumen angket kreativitas, penilaian diri siswa, dan soal tes untuk pengetahuan dan keterampilan. Pembuktian validitas menggunakan validitas isi dan analisis item. Pembuktian hipotesis menggunakan uji prasyarat normalitas dan linieritas, kemudian uji korelasi product moment.
Hasil penelitian menunjukkan nilai kreativitas siswa kelas VIII SMPN 1 Sambi yaitu sebesar 67,4 dengan karakteristik yang paling menonjol adalah fleksibilitas dengan presentase siswa sebesar 88%. Rata-rata nilai hasil belajar siswa pada sikap sebesar 79.2 yang paling menonjol adalah indikator tanggung jawab, pengetahuan sebesar 71.9 dan aspek keterampilan sebesar 79.88, rata- rata siswa mampu menguasai sampai tahap menerapkan solusi yang mereka tawarkan. Hasil korelasi menunjukkan nilai koefisien korelasi antara kreativitas dengan hasil belajar sikap, pengetahuan, dan keterampilan, masing- masing sebesar 0,308, 0,370 dan 0,492. Simpulan dalam penelitian ini adalah: 1) nilai kreativitas dan hasil belajar siswa termasuk pada kategori sedang, 2) terdapat korelasi yang lemah dan pengaruh negatif yang signifikan antara kreativitas dengan hasil belajar pengeratuan dan keterampilan siswa. Artinya semakin tinggi kreativitas tidak di imbangi dengan naiknya hasil belajar siswa.

Kata Kunci : Kreativitas, Hasil Belajar, Materi Getaran, Gelombang, dan bunyi.