Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar teknik dasar tolak peluru gaya obrien dengan memodifikasi media pembelajaran pada peserta didik kelas X IPS 2 SMA Negeri 2 Boyolali tahun ajaran 2018/2019.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X IPS 2 SMA Negeri 2 Boyolali yang berjumlah 35 siswa yang terdiri dari 19 siswa putra dan 16 siswa putri. Sumber data berasal dari guru, peserta didik, dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan tes dan observasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan persentase.
Dari hasil penelitian ini diperoleh hasil belajar keterampilan kondisi awal peserta didik yang tuntas 14 atau 40%, di siklus I yang tuntas 22 atau 62,86% dan di siklus II yang tuntas menjadi 29 atau 82,86% sedangkan 6 siswa lainnya belum tuntas. Hasil belajar pengetahuan kondisi awal peserta didik yang tuntas 15 atau 37,15%, di siklus I yang tuntas 24 atau 68,57% dan di siklus II yang tuntas menjadi 31 atau 88,57% sedangkan 4 siswa lainnya belum tuntas. Hasil belajar sikap kondisi awal peserta didik yang tuntas 25 atau 71,43%, di siklus I yang tuntas 29 atau 82,86% dan di siklus II yang tuntas menjadi 35 atau 100%.
Simpulan dari penelitian ini adalah dengan memodifikasi media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya obrien pada peserta didik kelas X IPS 2 SMA Negeri 2 Boyolali tahun ajaran 2018/2019.

Kata Kunci : Hasil Belajar Tolak Peluru Gaya Obrien, Modifikasi Media Pembelajaran