Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media modifikasi rubik terhadap peningkatan prestasi matematika materi rumus keliling bangun datar pada anak
tunagrahita ringan kelas X SLB Bhina Putra Surakarta. Pada penelitian ini menggunakan
pendekatan eksperimen dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 5 orang siswa tunagrahita ringan kelas X SLB Bhina Putra Surakarta tahun ajaran 2019/2020. Dalam pengumpulan data menggunakan soal tes objektif pilihan ganda dengan 4 pilihan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Wilcoxon Sign Rank Test. Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata nilai pretest sebesar 42.6, kemudian setelah diberikan perlakuan nilai rata-rata posttest menjadi 67.6. Pada analisis data menggunakan analisis wilcoxon sign rank test diperoleh Z hitung = -2.032 dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) atau p = 0.042 yang berada dibawah taraf signifikansi (?) yang ditentukan yaitu 0,05 (5%). Pada penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa media modifikasi rubik dapat meningkatkan prestasi matematika rumus bangun datar anak tunagrahita ringan kelas X di SLB Bhina Putra Surakarta tahun ajaran 2019/2020.

Kata Kunci: Penggunaan, Prestasi belajar, Media modifikasi rubik, Siswa tunagrahita ringan, Rumus bangun datar