Abstrak

Sekolah - sekolah Katolik berbeda dari sekolah - sekolah negeri dalam hal pemusatan perhatian pada pengembangan individu sebagai praktisi agama Katolik. Terdapat kemungkinan hubungan antara agama dengan sekolah dan prestasi akademik muncul dari kecenderungan sekolah berbasis agama membantu siswa menjauhkan diri dari perilaku  yang sering dianggap  sebagai tidak disiplin dan  berbahaya  bagi  prestasi akademik. Metode yang digunakan adalah dengan menggunakan tinjauan sistematis literatur. Pengumpulan jurnal ini dilakukan secara sistematis dengan menggunakan berbagai kata kunci pencarian yang digunakan secara sendiri ataupun dikombinasikan dengan kata kunci lain. Kata kunci yang digunakan antara lain:”chatolic  school”, “education”, “randomized control trial”. Jurnal yang dipilih dibatasi pada jurnal yang dipublikasikan antara rentang waktu tahun 2000 sampai 2020 dan tidak dibatasi di mana  wilayah  penelitian  tersebut  dilakukan.  Hasil  meta  analisis  disajikan  dalam bentuk forest plot menunjukkan estimasi tentang hasil keseluruhan serta funnel plot yang merupakan penggambaran terjadinya bias publikasi dengan menampilkan hubungan antara effect size dengan besar sampel dari berbagai studi yang diteliti. Berdasarkan hasil meta analisis diketahui bahwa sekolah Katolik dapat menambah pencapaian akademis terstandarisasi sebesar 0,51 kali dibandingkan dengan tidak mengikutkan pada sekolah Katolik. Hasil statistik menunjukkan nilai OR=0,51; 95% CI=0,49  hingga  0,52.  Berdasarkan  hasil  meta  analisis  diketahui  bahwa  sekolah Katolik dapat menambah tingkat kehadiran sebesar 0,52 kali dibandingkan dengan tidak mengikutkan pada sekolah Katolik. Hasil statistik menunjukkan nilai OR=0,52;
95% CI=0,51 hingga 0,54. Berdasarkan hasil meta analisis diketahui bahwa sekolah Katolik dapat menambah kesetiaan pada keyakinan sebesar 0,41 kali dibandingkan dengan tidak mengikutkan pada sekolah Katolik. Hasil statistik menunjukkan nilai OR=0,41; 95% CI=0,39 hingga 0,43. Dilihat dari hasil statistik yang ada secara keseluruhan penerapan pendidikan di sekolah Katolik memberikan nilai tambah pada diri siswa yang bersekolah di sekolah Katolik baik dari segi intelektual serta spiritual siswa.

Kata  Kunci:  Sekolah Katolik, Iman Katolik, Pendidikan, Tingkat Kehadiran Siswa, Pembangunan Sumber Daya Manusia.