Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil kesalahan peserta didik dalam mengerjakan soal-soal fisika setara OSN tingkat kabupaten. Penelitian dilakukan di SMA Pradita Dirgantara Boyolali, metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus data utama dalam penelitian adalah jawaban tes tertulis peserta didik dan pendukung lainya yaitu data hasil kegiatan observasi dan hasil wawancara. penelitian ini menggunakan subyek peseta didik kelas X A. Teknik pengumpulan data penilitian ini antara lain teknik tes dan teknik wawancara. Uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi dengan teknik analisis reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Metode analisis yang digunakan pada penelitian ini menggunakan metode Newman Eror Analysis (NEA). Kesalahan pembacaan (Reading) sebanyak 29,81%. Kesalahan komprehensi (comprehension) sebanyak 29,81 %. Kesalahan transformasi (transformation) sebanyak 67,63%. Kesalahan keterampilan proses (proces skill)  sebanyak 90,54%. Kesalahan simpulan (encoding ability) sebanyak 92,36%.

Kata kunci : Profil Kesalahan, OSN, Newman.