Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran berbasis adobe flash terhadap kemampuan operasi hitung pengurangan anak tunarungu kelas II SLB Negeri Sukoharjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen berbentuk pre-eksperimental dengan desain One Group Pretest Posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SLB Negeri Sukoharjo yang berjumlah 6 orang dengan teknik Sampling Jenuh.  Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes objektif bentuk menjodohkan. Analisis data menggunakan Wilcoxon Sign Rank Test dengan taraf signifikansi 0.05 dan diolah melalui program SPSS 16. Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut, melalui analisis deskriptif didapatkan nilai rata-rata posttest lebih besar daripada nilai pretest, yakni 75 dibandingkan dengan 46.67. Hasil analisis non parametrik diperoleh hasil Z_hitung : -2.207 dengan Asymp.Sig. (2-tailed) : 0.027, sehingga nilai p : 0.027 lebih kecil dari ? : 0.05. Akibatnya H_o ditolak dan H_a diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis adobe flash berpengaruh terhadap kemampuan operasi hitung pengurangan anak tunarungu kelas II SLB Negeri Sukoharjo tahun ajaran 2019/2020.

Kata Kunci: Adobe Flash, Media Pembelajaran, Anak Tunarungu, Kemampuan Operasi Hitung Pengurangan.