Penulis Utama : Riana Pawuri
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K5116054
Tahun : 2020
Judul : Hubungan Antara Empati dengan Penerimaan Sosial Mahasiswa Non Disabilitas Terhadap Mahasiswa Disabilitas Program Studi (Prodi) Pendidikan Khusus (Pkh) FKIP Universitas Sebelas Maret
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2020
Kolasi :
Sumber : UNS - Fak. KIP, Jur. Pendidikan Luar Biasa - K5116054 - 2020
Subyek : EMPATI, PENERIMAAN SOSIAL, MAHASISWA NON DISABILITAS, MAHASISWA DISABILITAS
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara empati dengan penerimaan sosial mahasiswa non disabilitas terhadap mahasiswa disabilitas di Prodi Pendidikan Khusus (PKh) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa non disabilitas Prodi Pendidikan Khusus FKIP UNS angkatan 2016, 2018, dan 2019 sebanyak 58 orang yang diambil menggunakan teknik accidental sampling. Penelitian ini menggunakan uji validitas isi dengan expert judgement dan uji daya beda aitem dan dihitung dengan teknik Product Moment, sedangkan untuk uji reliabilitasnya menggunakan Alpha Croanbach. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dua buah skala, yaitu Skala Empati (?=0,743) dan Skala Penerimaan Sosial (?=0,745). Teknik analisis data dalam penelitian ini berupa korelasi dengan taraf signifikansi 0,01. Hasil dari penelitian ini memiliki nilai rhitung (0,642) > rtabel (0,3301) dengan p= 0,000 (p<0>

Kata Kunci: Empati, Penerimaan Sosial, Mahasiswa Non Disabilitas, Mahasiswa Disabilitas

 

File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Judul.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
Daftar Pustaka.pdf
Surat Pernyataan.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Subagya, M.Si
2. Mahardika Supratiwi, S.Psi., MA.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP