Penulis Utama : Wahyu Triyas Putra
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K5116073
Tahun : 2020
Judul : Pengaruh Metode Visual Auditori Kinestetik Taktil (VAKT) Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Tunagrahita Ringan Kelas IV SLB BC Panca Bakti Mulia Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2020
Kolasi :
Sumber : UNS - Fak. KIP, Jur. Pendidikan Luar Biasa - K5116073 - 2020
Subyek : TUNAGRAHITA RINGAN, METODE VAKT, MEMBACA PERMULAAN
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode visual auditori kinestetik taktil (VAKT) terhadap kemampuan membaca permulaan anak tunagrahita ringan kelas IV SLB BC Panca Bakti Mulia Surakarta tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dengan desain one group pre-postest. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SLB BC Panca Bakti Mulia Surakarta tahun ajaran 2019/2020 berjumlah 5 siswa Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik test. Analisis data menggunakan Wilcoxon Sign Rank Test dengan cara membandingan hasil skor pretest dan posttest (P<0 Z=-2.023>


Kata kunci : Tunagrahita Ringan, Metode Vakt, Membaca Permulaan

 

File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Judul.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
Daftar Pustaka.pdf
Surat Pernyataan.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Herry Widyastono, M.Pd.
2. Dr. Supriyadi, M.Pd.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP