Abstrak

Penelitian ini bertujuaun untuk mengetahui: 1) Pentingnya internalisasi nilai tanggung jawab terhadap pelajar melalui IPNU IPPNU Juwiring dan 2) Pelaksanaan internalisasi nilai tanggung jawab sebagai upaya penguatan karakter pelajar melalui IPNU IPPNU Juwiring. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data berupa informan yang terdiri dari pembina IPNU IPPNU Juwiring, Ketua IPNU IPPNU Juwiring, dan anggota IPNU IPPNU Juwiring serta arsip dokumen. Teknik pengambilan subjek menggunakan purpossive sampling sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan analisis dokumen. Teknik validitas data menggunakan metode trianggulasi data dan trianggulasi metode. Teknik Analisis data menggunakan model analisis interaktif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pentingnya internalisasi nilai tanggung jawab melalui IPNU IPPNU Juwiring dikarenakan: a) Melihat lemahnya kesadaran mengenai sikap tanggung jawab pelajar dalam berorganisasi; b) Supaya terbentuk pemahaman akan nilai tanggung jawab, keterampilan tanggung jawab, dan karakter tanggung jawab yang kokoh pada diri pelajar; c) Nilai tanggung jawab sebagai salah satu nilai dasar dari pengembangan nilai lainnnya maka perlu diinternalisasikan agar menjadi landasan karakter yang kuat; dan d) Internalisasi nilai tanggung jawab melalui lembaga formal dinilai kurang efektif sehingga organisasi kemasyarakatan menjadi salah satu opsi untuk melestarikan nilai-nilai moral yang mulai luntur. 2) Pelaksanaan internalisasi nilai tanggung jawab melalui IPNU IPPNU Juwiring diselenggarakan melalui program kegiatan: a) Masa Kesetiaan Anggota (Makesta); b) Latihan Kader Muda Nahdlatul Ulama (Lakmud); c) Pertemuan rutin; dan d) Kegiatan eventual. Metode internalisasi nilai tanggung jawab dalam IPNU IPPNU dilaksanakan melalui: a) Metode pengajaran teori; b) Metode keteladanan; c) Metode pembiasaan; dan d) Metode motivasi.

Kata kunci : Internalisasi, Tanggung Jawab, Karakter, Pelajar