Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) bagaimana pemberdayaan organisasi kesiswaan dalam mencegah radikalisme; dan 2) bagaimana tingkat ketahanan Ideologi Pancasila kalangan siswa di SMA Negeri 4 Surakarta. Penelitian ini dilakukan pada organisasi kesiswaan keagamaan SMA Negeri 4
Surakarta yang meliputi Kerohanian Islam, Kerohanian Kristen, dan Kerohanian Khatolik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan peneliti menggunakan  pendekatan  deskriptif kualitatif  dan  teknik  pengambilan  sampel secara  purposive  sampling.Pengumpulan  data  menggunakan  wawancara, observasi, studi dokumen, dan angket. Pengujian validitas data menggunakan model analisis triangulasi data dan triangulasi metode.
Simpulan hasil penelitian: a) Upaya pemberdayaan organisasi kesiswaan guna mencegah radikalisme yang dilakukan sekolah adalah pemberdayaan perlindungan  (protecting)  dengan  komunikasi  dan  kordinasi  antara  sekolah dengan pengurus organisasi. Setiap kegiatan yang terselenggara akan dikordinasikan terlebih dahulu sebelum disetujui oleh pihak sekolah. Sekolah mempunyai syarat khusus  yang harus dipenuhi  oleh pengurus organisasi agar kegiatannya disetujui; b) Upaya pemberdayaan organisasi kesiswaan guna mencegah radikalisme yang dilakukan pengurus organisasi adalah pemberdayaan pengembangan (enabling). Kegiatan keorganisasian dikembangkan ke hal yang positif dan selalu mengutamakan nilai toleransi didalam pelaksanaannya terutama
berkaitan dengan kegiatan keagamaan; c) Sinergitas dalam pemberdayaan organisasi bisa dikatakan sudah sangat baik. Hal ini dibuktikan dengan kordinasi dan komunikasi yang terjalin antara pengurus organisasi dengan sekolah dalam hal ini adalah Waka Kesiswaan dalam menyelenggarakan aktivitas organisasi; d) Secara umum dampak positif yang dirasakan siswa dalam upaya pemberdayaan organisasi kesiswaan yaitu berkaitan dengan kreativitas, kepercayaan diri dan pemahaman tentang nasionalisme serta ajaran agama.  Hal ini dapat dilihat dalam kemampuan siswa mengembangkan organisasinya. Siswa diberikan kebebasan berinovasi dan berkreativitas; e) Ketahanan Ideologi Pancasila kalangan siswa di SMA Negeri 4 Surakarta yang didasarkan pada Indikator yang dipilih berdasarkan pertimbangan khusus menunjukan ketahanan “Sangat Tangguh”.

Kata Kunci: Upaya, Pemberdayaan, Mencegah, Radikalisme