Artikel Jurnal UNS (133)
Artikel Populer (18)
Artikel Prosiding (443)
Buku Ajar (28)
Disertasi (377)
E-book (173)
Katalog (4)
Laporan Penelitian Dosen (67)
Laporan Tugas Akhir (D III) (17695)
Laporan Tugas Akhir (D IV) (948)
Makalah (236)
Paten (3)
Pengukuhan Guru Besar (68)
Poster (5)
Proposal Skripsi (13)
Prosiding (9)
Skripsi (48027)
Tesis (11156)
Fak. Ekonomi dan Bisnis (11337)
Fak. ISIP (7714)
Fak. Teknik (6012)
Fak. Kedokteran (5607)
Fak. Sastra dan Seni Rupa (4743)
Fak. Hukum (4307)
Fak. MIPA (3907)
Fak. Pertanian (3856)
Fak. Ilmu Budaya (1623)
Fak. Seni Rupa dan Desain (814)
Non UNS (5)
Fak. Keolahragaan ()
Sekolah Vokasi ()
Pascasarjana (10928)
Staf (59)
Pengembangan Modul Berbasis Guided Inquiry Dengan Diagram Vee pada Pokok Bahasan Klasifikasi Materi dan Perubahannya Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP
Penulis Utama | : | Nurul Fathonah |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | S831702007 |
Tahun | : | 2020 |
Judul | : | Pengembangan Modul Berbasis Guided Inquiry Dengan Diagram Vee pada Pokok Bahasan Klasifikasi Materi dan Perubahannya Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - Pascasarjana - 2020 |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS - Pascasarjana, Prog. Studi Pendidikan Sains - S831702007 - 2020 |
Subyek | : | MODUL GUIDED INQUIRY, DIAGRAM VEE, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KETERAMPILAN PROSES SAINS. |
Jenis Dokumen | : | Tesis |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Abstrak | : | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik, kelayakan dan keefektifan modul guided inquiry dengan diagram vee untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan keterampilan proses sains siswa SMP pokok bahasan klasifikasi materi dan perubahannya. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2018/2019. Model pengembangan dalam penelitian ini mengikuti alur pengembangan Borg & Gall (1983) dengan desain quasi experiment pretes-postes control group. Kata kunci: Modul Guided Inquiry, Diagram Vee, Kemampuan Berpikir Kritis, Keterampilan Proses Sains.
|
File Dokumen | : |
abstrak.pdf Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. Halaman Judul.pdf BAB I.pdf BAB II.pdf BAB III.pdf BAB IV.pdf BAB V.pdf Daftar Pustaka.pdf Lembar Pernyataan.pdf |
File Dokumen | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Prof. Drs. Sentot Budi Rahardjo, Ph.D. 2. Dr. Baskoro Adi Prayitno, S.Pd., M.Pd. |
Catatan Umum | : | validasi bambang |
Fakultas | : | Pascasarjana |