Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan status sosial ekonomi orang tua dengan prestasi belajar anak berkebutuhan khusus di SLB PGRI Purwodadi tahun ajaran 2020/2021. Studi ini menjadi salah satu jenis penelitian kuantitatif korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan ataupun pengaruh antara dua variabel atau lebih. Subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah orang tua dan siswa berkebutuhan khusus di SLB PGRI Purwodadi tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 10 siswa tunarungu kelas I-VI. Dalam penelitian ini, menggunakan teknik berupa dokumentasi dari rata-rata nilai rapor siswa semester genap 2020/2021 dan angket status sosial ekonomi orang tua  dalam pengumpulan data. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis Chi Square. Hasil penelitian menunjukan nilai Asymp. Sig. (2-sided) 0.027 < 0>

Kata Kunci: Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Prestasi Belajar Anak Berkebutuhan Khusus