Penulis Utama : Faizal Aziz Dirgantara
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K5616021
Tahun : 2021
Judul : Evaluasi Faktor Pendukung Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA Negeri Se Kabupaten Madiun Tahun Pelajaran 2019/2020
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. Keolahragaan - 2021
Kolasi :
Sumber : UNS - F.KOR, Jur. Pendidikan Kepelatihan Olahraga - K5616021 - 2021
Subyek : EVALUASI, FAKTOR PENDUKUNG PEMBELAJARAN, PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN.
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keberhasilan faktor pendukung pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMA Negeri Se Kabupaten Madiun Tahun Pelajaran 2019/2020.1) Tingkat keberhasilan faktor siswa, 2) Tingkat keberhasilan faktor guru, 3) Tingkat keberhasilan faktor kurikulum, 4) Tingkat keberhasilan faktor sarana dan prasarana.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei. Dengan menggunakan angket sebagai instrumennya. Sedangkan subjek penelitian ini adalah seluruh SMA Negeri Se Kabupaten Madiun yang berjumlahkan 10 sekolah.
Hasil penelitian diperoleh sebagai berikut. 1) Tingkat keberhasilan faktor siswa dari hasil angket siswa diperoleh 21,2978 dengan kategori cukup (48,89%). Dari hasil angket guru diperoleh 22,5652 dengan kategori sedang (39,13%). Dari hasil angket kepala sekolah diperoleh 26,2 dengan penilaian termasuk kategori baik (50%). Jadi tingkat keberhasilan siswa dari hasil secara keseluruhan sebesar 23,35 dengan kategori baik (42,9%). 2) Tingkat keberhasilan faktor guru dari hasil angket siswa diperoleh 44,6267 dengan kategori baik (48,44%). Dari hasil angket guru diperoleh 47,2609 dengan kategori baik (56,52%). Dari hasil angket kepala sekolah diperoleh 49 dengan kategori baik (60%). Jadi tingkat keberhasilan guru dari hasil secara keseluruhan sebesar 46,96 dengan kategori baik (54,99%). 3) Tingkat keberhasilan faktor kurikulum dari hasil angket siswa diperoleh 17,24 dengan kategori baik (49,93%). Dari hasil angket guru diperoleh 18,7391 dengan kategori baik (60,87%). Dari hasil angket kepala sekolah diperoleh 18,9 dengan kategori baik (50%). Jadi tingkat keberhasilan kurikulum dari hasil secara keseluruhan sebesar 18,29 dengan kategori baik (53,4%). 4) Tingkat keberhasilan faktor sarana dan prasarana dari hasil angket siswa diperoleh 33,3911 dengan kategori baik (48,89%). Dari hasil angket guru diperoleh 37,1304 dengan kategori cukup (52,17%). Dari hasil angket kepala sekolah diperoleh 37,4 dengan kategori baik (60%). Jadi tingkat keberhasilan sarana dan prasarana dari hasil secara keseluruhan sebesar 35,97 dengan kategori baik (50,79%).
Kesimpulan penelitian ini bahwa penilaian secara keseluruhan oleh siswa, guru, kepala sekolah terhadap faktor pendukung pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMA Negeri Se Kabupaten Madiun Tahun Pelajaran 2019/2020 dikategorikan baik.

Kata Kunci : Evaluasi, Faktor Pendukung Pembelajaran, Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan.

 

File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Judul.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
Daftar Pustaka.pdf
Lembar Pernyataan.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Muhammad Mariyanto, M.Kes.
2. Dr. Satria Yudi Gontara, M.Or.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. Keolahragaan