Penulis Utama : Bambang Subagiyono
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X4712526
Tahun : 2014
Judul : Upaya Peningkatkan Pembelajaran Mengoper Bola Basket dengan Pendekatan Bermain pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Siwuran Garung Wonosobo Tahon Pelajaran 2014/2015
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2014
Kolasi :
Sumber : UNS - Fak. KIP, Jur. Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi - X4712526 - 2014
Subyek : PENDEKATAN BERMAIN, HASIL BELAJAR, MENGOPER BOLA BASKET
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Tujuan  penelitian ini  adalah  untuk    meningkatkan hasil belajar bola basket melalui pendekatan bermain pada siswa kelas V Sekolah Dasar   Negeri Siwuran  Kecamatan Garung Kabupaten Wonosobo Tahun Pelajaran 2014 I 2015
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas ( PTK ).  Penelitian dilaksanakan  dalam  dua  siklus,  dengan  tiap  siklus  terdiri  dari  perencanaan,
pelaksanaan tindakan,  observasi dan refleksi.  Subyek  penelitian adalah  siswa kelas   V   Sekolah   Dasar   Negeri   Siwuran  Kecamatan   Garung   Kabupaten Wonosobo yang berjumlah  20 orang siswa.  Sumber data berasal dari guru dan
siswa.  Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara,  angket
dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif komparatif dan  analisis  kritis.   Prosedur  penelitian  adalah  model  sepiral  yang  saling berkaitan.
Hasil   penelitian   menunjukan    bahwa   pendekatan   bermain   dalam
pembelajaran bola basket dapat meningkatkan basil belajar bola basket siswa dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus  I ke siklus II.  Proses pembelajaran pada prasiklus tanpa pendekatan bermain sebagai metode dalam pembelajaran antusiasme dan perhatian siswa rendah sehingga  siswa yang tuntas belajamya hanya 8 orang siswa  ( 40% ).  Peningkatan terjadi pada siklus I walaupun belum optimal yaitu 12 orang siswa ( 60%) tuntas. Pelaksanaan siklus II menyebabkan aktivitas pembelajaran  lebih baik dan  hasil belajar siswa meningkat menjadi 18 siswa (90% ) yang  mencapai kriteria ketuntasan minimal, hal ini membuktikan bahwa  pendekatan bermain  dalam pembelajaran bola  basket bisa menjadikan proses pembelajaran lebih berkualitas.
Simpulan  penelitian  ini  adalah  pendekatan  bermain  sebagai  metode dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar bola basket siswa di Sekolah Dasar, khususnya siswa kelas V SD Negeri Siwuran Kecamatan Garung Kabupaten Wonosobo tahun pelajaran 2014/2015.

 

Kata kunci :  Pendekatan Bermain, Hasil Belajar, Mengoper Bola Basket 

 

File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Judul.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
Daftar Pustaka.pdf
File Dokumen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Bambang Wijanarko, M. Kes
2. Slamet Riyadi, S. Pd. M. Or
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP