Tujuan Penelitian  ini adalah :   untuk rneningkatkan  hasil belajar passing bawah permainan bolavoli rnelalui penggunaan rnodifikasi alat pernbelajaran pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Beji Tahun Pelajaran 2011./2012.
Penelitian  ini rnenggunakan  metode Penelitian Tindakan Kelas  dengan subyek penelitian  siswa kelas IV SD Negeri  01  Beji Kecarnatan Tarnan Kabupaten Pernalang sejumlah 24 siswa. Teknik pengumpulan data terdiri dari tes dan observasi. Tes dipergunakan   untuk  rnendapatkan   data  tentang  hasil   teknik  passing   bawah  yang dilakukan   siswa.   Sedangkan   observasi   dipergunakan   untuk   rnengurnpulkan   data berkaitan  dengan   aktivitas  siswa dan guru selama kegiatan  pembelajaran, khususnya pada saat penerapan  alat bantu pembelajaran  (bola karet dan bola plastik yang dilapisi spon).
Berdasarkan  hasil  penelitian dapat  disimpulkan  bahwa  penerapan  alat  bantu pernbelajaran  (bola  karet  dan  bola  plastik  yang  dilapisi  spon)  sangat  efektif untuk meningkatkan   ketrampilan   siswa  dalam  permainan  bola  voli  teknik  dasar  passing bawah  dengan  tingkat  keefektifan:  (1)  Siklus I mampu  meningkatkan  KKM  sekitar
25%  dengan  nilai  rata-rata  rnencapai  58,54%,  (2)  Siklus  II  mampu  rneningkatkan KKM sekitar 17% dengan nilai rata-rata mencapai  69,59%,  dan (3) Siklus III mampu rneningkatkan KKM sekitar 13% dengan nilai rata-rata mencapai 80,08%. Dengan demikian, guru penjasorkes telah melakukan tindakan perbaikan sehingga dapat rneningkatkan  permainan  bola  voli  teknik  passing  bawah, baik  pada  ranah  kognitif, afektif, maupun psikomotorik.
Simpulan penelitian  ini adalah meningkatkan  hasil belajar passing bawah permainan  bolavoli rnelalui penggunaan modifikasi alat pembelajaran pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Beji Tahun Pelajaran 2011/2012.

Kata kunci: Diskusi Kelornpok, Talking Stick, Aktivitas Oral, Kemandirian Belajar.