Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisi bentuk tugas belajar bahasa Indonesia Tema 5 selama pandemi Covid-19 dan permasalahan yang ditemui siswa kelas V SD N 02 Sapen Sukoharjo tahun ajaran 2020/2021.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD N 02 Sapen Sukoharjo yang berjumlah 21 siswa.. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, angket, dan dokumentasi. Uji validitas menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data dengan teknik analisis interaktif. Prosedur penelitian menggunakan pendapat Moleong.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk tugas belajar bahasa Indonesia tema 5, tugas menyimak monolog antara lain menyimak penjelasan dari guru berupa video-video pembelajaran yang disampaikan guru melalui whatsapp group. Bentuk tugas membaca berupa membaca perceptif, membaca selektif, dan membaca interaktif. Bentuk tugas menulis berupa menulis intensif. Permasalahan yang ditemui siswa paling tinggi barupa masalah sarana yaitu berupa gawai. Sebagian besar peserta didik masih menggunakan gawai orang tua.
    
Kata kunci : Bentuk tugas, Bahasa Indonesia, Sekolah Dasar