Penelitian   ini  dilaksanakandengan  tujuan   untuk   meningkatkan hasil belajar tolak peluru melalui modifikasi bola  plastik  pada  siswa  kelas  Vl  SD Negeri 3 Kebongembong Kecamatan Pageruyung Kabupaten Kendal.

Penelitian  ini  menggunakan  metode penelitian tindakan kelas (classroomoaion research).  Sumber data dahun  pcilelitian   ini  adalah  siswa kelas VI  SD Negeri 3 Kebongembong Kecamatan Pageruyung Kabupaten Kendal   Tahun Pelajaran 2012/2013, yang berjumlah 18 siswa tmliri dari  11  siswa putra dan 7 siswa putri. Teknik pengumpulan  data dalam penelitian   ini  adalah   dengan tes unjuk kerja tolak peluru siswa dan obscrvasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif kualitatif yaitu  membandingkan data kualitatif dari kondisi  studi awal, siklus I dan siklus Il dan juga prosentase.
Berdasarkah hasil penelitian·ini diperoleh kesimpulan bahwa melalui modiflkasi'  bola plastik. Pembelajaran   tolak   peluru  dapat  meningkatkan  basil belajar pada siswa kelas VI SD Negeri 3 Kebongembong Kecamaten Pageroyung Kabupaten Kendal, TahunPelajaran  2012/2013.  HAI  ini  terlihat  dari basil tes unjuk kerja dari studi awal,  dari  18  siswa yang awalnya siswa mendapatkan ketuntasan  6 siswa  33% dan yang belum  tuntas   12  siswa 67%  meningkat  pada sikJus I menjadi  10  siswa 56%  tuntas dan 8 siswa 44?lum tuntas dan pada siklus II 16 siswa 88 % tuntas dan 2 siswa  belum tuntas.       .              .
Simpuian   penelitian     ini.   adalah melalui modifikasi   bola    plastik pembelajaran meningkatkan basil· belajar tolak peluru siswa kelas  Vi SD Negeri 3Kebongemboog  Kccamatan  Pageruyung  Kabupaten  Kendal   Tahun Pelajaran 2012/2013.

Kata Kunci   :   Hasil Belajar Melalui Modifikasi  Media Bola Plastik Dalam Pembelajaran Tolak  Peluru.