Tujuan  yang  ingin dicapai  dalam  penelitian  ini adalah  untuk mengetahui peningkatan dan  untuk  mengetahui seberapa  besar  penguasaan teknik  dasar  voli mini  dengan  menggunakan modifikasi  alat Bantu  bola  gantung  pada  siswa  kelas IV SD Negeri Kalicacing 02 Kecamatan Sidomukti  Kota Salatiga Tahun Pelajaran

2010/2011. Subjek penelitian ini adalah  siswa kelas  IV SON Kalicacing 02 yang berjumlah   15   siswa,   7  siswa   laki-laki   dan   8  siswa   perempuan.    Instrumen pengumpul  data adalah peneliti  dengan dibantu oleh kolaborator.

Penelitian  ini termasuk Penelitian Tindakan  Kelas (PTK) dengan  2 siklus. Masing-masing siklus terdiri dari 2 pertemuan.  Selain  itu, penelitian  ini meliputi  4 tahap,   yaitu   1)  perencanaan  tindakan,   2)  pelaksanaan  tindakan,   3)  observasi tindakan,  dan 4) refleksi  tindakan.  Data  penelitian ini berupa  basil  belajar siswa mengenai  penguasaan teknik  dasar bolavoli  mini yang meliputi  ranah psikomotor, kognitif dan afektif.  Hasil  belajar ranah  psikomotor didapatkan  dari tes praktek  , ranah  kognitif didapatkan dari  tes  tertulis,  sedangkan  ranah  afekktif didapatkan dari basil pengamatan sikap  siswa. Teknik  analisis menggunakan teknis  diskriptif kualitatif. yaitu  suatu metode  penelitian  yang bersifat menggambarkan kenyataan atau  fakta  sesuai  dengan  data  yang  diperoleh   dengan  tujuan  untuk  mengetahui prestasi    belajar   yang   dicapai    siswa.   tindakan    yaitu   dengan    menggunakan modifikasi alat bantu bola gantung dapat meningkatkan penguasaan teknik dasar voli mini.

Dari basil  penelitian  yang diperoleh  dapat disimpulan  bahwa:    Dengan menggunakan Modifikasi Alat Bantu Bola Gantung Dapat Meningkatkan Penguasaan   Teknik  Dasar  Bolavoli  Mini  Pada  Siswa  Kelas  IV  SD  Negeri Kalicacing  02 Kecamatan  Sidomukti Kota Salatiga  Tahun Pelajaran  2010/2011

Berdasarkan basil analisis data pada pembelajaran bolavoli mini dengan menggunakan modifikasi alat bantu bola gantung sebagai berikut :  Persentase ketuntasan siswa meningkat dari siklus I  sebesar 60 % menjadi siklus II sebesar 100 %. Nilai rata-rata siswa juga mengalami kenaikan sebesar 6.4%, Siklus I nilai rata-rata   siswa   sebesar   70,93  dan   siklus   II  sebesar   75,5   Hasil   penelitian menunjukkan kesesuaian dengan hipotesis tindakan yaitu :  Modifikasi Alat Bantu Bola Gantung Dapat Meningkatkan Penguasaan Teknik Dasar Bolavoli Mini Pada Siswa Kelas  IV SD Negeri  Kalicacing  02 Kecamatan  Sidomukti  Kota Salatiga Tahun Pelajaran 2010/2011.