Penulis Utama | : | Mega Pratiwi |
NIM / NIP | : | I0315060 |
Abstrak
Penjadwalan mata kuliah adalah permasalahan umum di banyak universitas. Dengan jumlah siswa yang berbeda pada setiap mata kuliah, jumlah dosen, dan berbagai ukuran kapasitas ruangan, maka akan sulit bagi penjadwal untuk menetapkan penjadwalan mata kuliah secara manual. Proses penugasan harus memenuhi semua aturan pendidikan untuk mengoptimalkan mahasiswa dan dosen agar kualitas pendidikan menjadi lebih baik. Terdapat slot waktu, mata kuliah, dan ruang kelas. Efisiensi dan efektivitas ruang diperlukan karena terbatasnya ruang yang tersedia. Masalah pada model ini dirumuskan dalam bentuk pemrograman linear bilangan bulat biner. Fungsi objektif dari model ini adalah untuk meminimalkan konsumsi energi di ruang perkuliahan sebagai akibat proses penjadwalan mata kuliah. Model ini juga mempertimbangkan kemungkinan mata kuliah yang diambil oleh kelompok siswa yang berbeda untuk menghindari adanya bentrokan slot waktu. Hasil menunjukkan perbedaan yang signifikan antara penjadwalan manual dan hasil optimasi dengan penjadwalan hasil yang lebih banyak memenuhi batasan daripada penjadwalan manual.
Kata Kunci : Penjadwalan mata kuliah. Pemrograman Biner, Pemodelan Matematika , Efisiensi energi
Penulis Utama | : | Mega Pratiwi |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | I0315060 |
Tahun | : | 2020 |
Judul | : | Pengembangan Model Optimisasi Penjadwalan Mata Kuliah di Program Studi Teknik Industri Universitas Sebelas Maret |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - Fak. Teknik - 2020 |
Program Studi | : | S-1 Teknik Industri |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-Fak. Teknik Jur. Teknik Industri-I0315060-2020 |
Kata Kunci | : | |
Jenis Dokumen | : | Skripsi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Link DOI / Jurnal | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Prof. Dr. Cucuk Nur Rosyidi S.T., M.T. 2. Yuniaristanto, S.T., M.T. |
Penguji | : | |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. Teknik |
File | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
---|