Penulis Utama : Lis Hartanti
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K6405024
Tahun : 2012
Judul : Upaya Peningkatan Hasil Belajar PKN Melalui Metode Resitasi pada Kompetensi Dasar Kedaulatan Rakyat di Kelas VIII B SMP Negeri 2 Jumantono Tahun Ajaran 2009-2010
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2012
Kolasi :
Sumber : UNS - Fak.KIP, Jur. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan - K6405024 - 2012
Subyek : METODE RESITASI, HASIL BELAJAR
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan metode pembelajaran Resitasi dapat meningkatkan hasil belajar PKn pada siswa kelas VIII B SMPN 2 Jumantono tahun ajaran 2009/2010. Hal ini dilakukan karena sebelum penggunaan metode pembelajaran Resitasi guru menggunakan metode ceramah dan tanya jawab dalam  menyampaikan materi pelajaran PKN yang berakibat pada rendahnya basil belajar siswa
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII B SMPN 2 Jumantono tahun ajaran 2009/2010 yang berjumlah 25 siswa Subjek ini dipilih berdasarkan basil nilai ujian semester I yang menunjukkan bahwa kelas VIII B mempunyai nilai rata-rata kelas dan ketuntasan kelas terendah diantara kelas VIII lainnya yaitu
60,25. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model interaktif yang mempunyai empat komponen, yaitu pengumpulan data, reduksi
data, sajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Kriteria keberhasilan tindakan untuk hasil belajar adalah dengan batas tuntas 65 (KKM = 65) dan ketuntasan kelas sebesar 85%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar PKN pada kondisi awal (tes
kemampuan awal), siklus I, dan siklus II. Pada nilai tes kemampuan awal rata-rata kelas hanya 60,32 dengan ketuntasan kelas sebesar 32?n siswa  yang memperoleh nilai ~ 65 berjumlah 8 siswa. Pada siklus I mengalami peningkatan yaitu rata-rata kelas menjadi 66,40 dan ketuntasan kelas meningkat menjadi 68% (mengalami peningkatan sebesar 36%) dan siswa yang memperoleh nilai ~ 65 berjumlab 17 siswa. Selanjutnya pada siklus II juga mengalami peningkatan yaitu rata-rata kelas menjadi 70,00 dan ketuntasan kelas menjadi 88% (mengalami peningkatan sebesar 20%) dan siswa yang memperoleh nilai ~ 65 berjumlab 22 siswa,
Berdasarkan basil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Resitasi dapat meningkatkan hasil belajar PKN pada siswa kelas VIII B SMPN 2 Jumantono tahun ajaran 2009/2010.

File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Judul.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
Daftar Pustaka.pdf
File Dokumen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Machmud, AR, SH, Msi
2. Drs. Utomo, M.Pd
Catatan Umum : validasi bambang
Fakultas : Fak. KIP