Penulis Utama | : | Tika Sawitri |
NIM / NIP | : | X7210151 |
Tujuan penelitian ini adalah:(1) untuk mengetahui ada tidaknya
pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas V sekolah dasar se-kecamatan Pituruh tahun ajaran 2011/2012, (2)untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pemberian reinforcement positif terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas V sekolah dasar se-kecamatan Pituruh tahun ajaran 2011/2012, (3)untuk mengetahui ada tidaknya interaksi pengaruh antara motivasi belajar dan pemberian reinforcement positif terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas V sekolah dasar se-kecamatan Pituruh tahun ajaran 2011/2012.
Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasinya adalah seluruh siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Pituruh Kabupaten Purworejo tahun ajaran 2011/2012, sejumlah 40 sekolah. Sampel diambil dengan teknik cluster sampling sejumlah 4 sekolah yang dibagi menjadi 2 wilayah yaitu wilayah pedesaan dan pegunungan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes dan angket. Analisis data penelitian menggunakan uji nonnalitas chi-kuadrat yang digunakan untuk menguji keadaan distribusi sampel dan uji homogenitas dengan uji kesamaan dua varians.Uji hipotesis menggunakan analisis varian dua arah dan untuk uji lanjut menggunakan uji Tukey untuk mengetahui variabel mana yang lebih baik.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa:( 1) Ada pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas V sekolah dasar se-kecamatan Pituruh tahun ajaran 2011/2012, (2) Ada pengaruh pemberian reinforcement positif terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas V sekolah dasar se-kecamatan Pituruh tahun ajaran 2011/2012, (3) Ada interaksi pengaruh antara motivasi belajar dan pemberian reinforcement positif terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas V sekolah dasar se-kecamatan Pituruh tahun ajaran 2011/2012.