Penulis Utama : Khunaeni
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X4709072
Tahun : 2011
Judul : Upaya Meningkatkan Hasil Pembelajaran Roll Depan Melalui Penerapan Media Alat Bantu dengan Matras Miring pada Siswa Kelas VSDN 02 Karangmoncol Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang Tahun 2010/2011
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2011
Kolasi :
Sumber : UNS - Fak. KIP, Jur. Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi - X4709072 - 2011
Subyek : ROLL DEPAN, MATRAS, SEKOLAH DASAR
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Penelitian ini  dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran roll depan dengan pendekatan pengenalan. Ditandai dengan sikap siswa dengan mengikuti pembelajaran dan peningkatan hasil tes unjuk kerja atau nilai pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classroom action research), pertemuan dalam penelitian ini berjumlah dua kali  dan setiap  pertemuan menunjukkan tahapan perkembangan proses pembelajaran pendidikan jasmani dengan materi roll depan. Subjek penelitian ini adalah siswa SD N O1  Karangmoncol Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang kelas V  Semester II tahun ajaran 2010/2011. Instrument yang digunakan untuk pengambilan data pada penelitian ini adalah lembar pengamat, kartu ceria dan tes unjuk kerja siswa. Analisa  data yang digunakan  dalam penelitian  ini adalah deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian pengenalan dalam pembelajaran pendidikan jasmani dengan materi roll depan dapat meningkatkan semangat  siswa, antusias siswa, suasana kelas dan peningkatan hasil atau nilai siswa. Data penelitian lnl berupa hasil belajar siswa yang rneliputi ranah afektif, kognitif, dan psikomotor. Dengan  hasil siswa dari siklus ke siklus menunjukkan hasil berikut
I. Siswa aktif selama pembelajaran 67.50% - 87.50%.
2. Siswa yang aktif selama kegiatan  belajar 67.50% - 95%.
3. Siswa yang mampu melakukan kegiatan pembelajaran roll depan dengan media matras miring 82.50% - 97.50%.
4. Siswa yang mampu melakukan tes ketrampilan 77.50%-97.50%.
5. Hasil kartu ceria 87.50% - i00%.
Dengan  demikian  hasil dari siklus ke siklus terjadi kenaikan  yang riil.

File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Judul.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
Daftar Pustaka.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Ors. Sunardi, M. Kes
2. Tri Winarti Rahayu, S. Pd. M. Or
Catatan Umum : validasi bambang
Fakultas : Fak. KIP