Penulis Utama : Kusno
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X4709075
Tahun : 2011
Judul : Upaya Peningkatan Pembelajaran Lompat Jauh dengan Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas VI SDN 10 Randudongkal Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang Tahun 2010 / 2011
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2011
Kolasi :
Sumber : UNS - Fak. KIP, Jur. Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi - X4709075 - 2011
Subyek : LOMPAT JAUH, GAYA JONGKOK, SEKOLAH DASAR
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran lompat jauh gaya jongkok dengan media pendekatan bermain. Ditandai dengan sikap siswa dengan mengikuti pembelajaran dan peningkatan hasil tes unjuk kerja atau nilai pembelajaran.
Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan metode penelitian tindakan  kelas (classroom action research), pertemuan dalam penelitian ini berjumlah dua kali dan setiap pertemuan menunjukkan tahapan perkembangan proses pembelajaran pendidikan jasmani dengan materi tolak peluru. Subjek penelitian ini adalah siswa SDN
10 Randudongkal Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang kelas V Semester II tahun  ajaran 2010/2011. Instrument yang digunakan untuk pengambilan data pada penelitian  ini adalah lembar pengamat, kartu ceria dan tes unjuk kerja siswa. Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian pendekatan bermain dalam pembelajaran  pendidikan jasmani dengan materi Lompat jauh gaya jongkok dapat meningkatkan semangat siswa, antusias siswa, suasana kelas dan peningkatan hasil atau nilai siswa. Data penelitian ini berupa hasil belajar siswa yang meliputi ranah afektif, kognitif, dan psikomotor. Dengan hasil siswa dari siklus ke siklus menunjukkan  hasil berikut
1. Siswa aktif selama pembelajaran 76.67%- 90%
2. Siswa yang aktif selama kegiatan belajar 70% - 83.33%.
3. Siswa yang mampu melakukan kegiatan pendekatan bermain pembelajaran lompat jauh gaya jongkok 56.67% - 90%.
4. Siswa yang mampu melakukan tes ketrampilan 76.66% - 96.67%.
s. Hasil kartu ceria 83.37% - 100 %
Dengan demikian hasil dari siklus ke siklus terjadi kenaikan yang riil 

File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Judul.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
Daftar Pustaka.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Sunardi, M. Kes
2. Drs. Agustiyanto, M. Pd
Catatan Umum : validasi bambang
Fakultas : Fak. KIP