Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui; (l) Ada tidaknya pengaruh  yang signifikan aktivitas siswa mengikuti ekstrakurikuler pramuka terhadap kemandirian belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Mojolaban Tahon ajaran 2010/2011; (2) Ada tidaknya pengaruh yang signifikan disiplin belajar siswa terhadap kemandirian belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Mojolaban Tahun ajaran 2010/2011; (3)Ada tidaknya pengaruh yang  signifikan aktivitas siswa mengikuti ekstrakurikuler pramuka dan disiplin belajar terhadap kemandirian belajar siswa kelas VII SMP Negeri I Mojolaban Tahun ajaran 2010/2011.
Sesuai dengan tujuan penelitian tersebut, maka peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif dengan analisis regresi linear. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri I Mojolaban Sukoharjo tahun ajaran 2010/2011 yang berjumlah 240 siswa.  Teknik sampling yang digunakan adalah teknik proportionate random sampling cara undian Jumlah sampel diambil menggunakan tabel Krejcie Morgan dan diperoleh banyak sampel 148 siswa atau dibulatkan menjadi 150 siswa. Pengumpulan data menggunakan rating scale dengan menggunakan skala Likert. Untuk mendapatkan validitas data dengan menggunakan rumus korelasi product moment sedangkan untuk mendapatkan reliabilitas data menggunakan rumus alpha. Analisis data menggunakan bantuan program  SPSS 16.0 for windows untuk regresi linear ganda dengan empat uji prasyarat yakni uji normalitas, uji heteroskedastisitas uji multikolinearitas dan uji autokorelasi. Sedangkan untuk uji hipotesis dengan bantuan program SPSS 16.0 forwindows uji F dan Uji t.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : (1) Ada pengaruh  yang signifikan aktivitas siswa mengikuti ekstrakurikuler pramuka terhadap kemandirian belajar siswa kelas VII SMP Negeri I Mojolaban   Sukoharjo Tahun Ajaran 2010/2011 (t hitung > t tabet =3,542 >  1,976 pada taraf signifikansi 5%) (2) Ada pengaruh yang signifikan disiplin belajar terhadap kemandirian belajar siswa kelas VII SMP Negeri I Mojolaban Sukoharjo Tahun Ajaran 2010/2011 (t himng > t tabet = 6,135 > 1,976 pada taraf signifikansi 5 %) (3) Ada pengaruh yang signifikan aktivitas siswa mengikuti ekstrakurikuler pramuka dan disiplin belajar terhadap kemandirian siswa kelas VII SMP Negeri I Mojolaban Sukoharjo Tahun Ajaran 2010/2011. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menyatakan bahwa nilai F hitung yang didapat sebesar 71,488 dengan tingkat  signifikansi 0,000 yang nilai probabilitas (0,000) jauh lebih kecil dari 0,05.(signifikansi hitung < signifikansi>