tabel = 2.145). (2). Pembelajaran lari dengan pendekatan bermain memiliki pengaruh yang Iebih baik dari pada pembelajaran lari dengan pendekatan latihan terhadap kecepatan Iari 40 meter pada siswa Putra kelas IV dan V SD Negeri Duyungan 1 Kecamatan Sidoharjo Kabupaten Sragen. Peningkatan kecepatan lari kelompok 1 (kelompok yang mendapat perlakuan dengan pendekatan bermain) = 10,347% > kelompok 2 (kelompok yang mendapat perlakuan pembelajaran dengan pendekatan latihan) = 6,611 %. " />
Penulis Utama | : | Suwarti |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | X4608556 |
Tahun | : | 2010 |
Judul | : | Perbedaan Pengaruh Pendekatan Bermain dan Latihan terhadap Hasil Pembelajaran Lari 40 Meter pada Siswa Putra Kelas IV dan V SD Negeri Duyungan 1 Kecamatan Sidoharjo Kabupaten Sragen |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - Fak. KIP - 2010 |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS - Fak. KIP, Jur. Pendidikan Olahraga dan Kesehatan - X4608556 - 2010 |
Subyek | : | BERMAIN, LATIHAN, LARI 40 METER |
Jenis Dokumen | : | Skripsi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Abstrak | : | Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1). Perbedaan pengaruh pendekatan bermain dan Iatihan terhadap hasil pembelajaran lari 40 meter pada siswa putra kelas IV dan V SD Negeri Duyungan 1 Kecamatan Sidoharjo Kabupaten Sragen tahun 2010. (2). Pendekatan pembelajaran yang lebih baik dalam meningkatkan basil pembelajaran lari 40 meter pada siswa putra kelas IV dan V SD Negeri Duyungan I Kecamatan Sidoharjo Kabupaten Sragen tahun 2010.
|
File Dokumen Tugas Akhir | : |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. Halaman Judul.pdf BAB I.pdf BAB II.pdf BAB III.pdf BAB IV.pdf BAB V.pdf Daftar Pustaka.pdf |
File Dokumen Karya Dosen | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Drs. Agus Mukholid. M.Pd 2. Rony Syaifullah, S.Pd. M.Pd |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. KIP |