Penulis Utama : Lutfi Mujibudzikri
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K3216035
Tahun : 2021
Judul : Pengembangan Materi Pembelajaran Ilustrasi Untuk Siswa Kelas XI di SMA N Kebakkramat Karanganyar
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2021
Kolasi :
Sumber : UNS - Fak. KIP, Jur. Pendidikan Seni Rupa - K3216035 - 2021
Subyek : PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN, MATERI PEMBELAJARAN, BAHAN AJAR ILUSTRASI.
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan materi pembelajaran ilustrasi dalam bentuk bahan ajar digital format PDF pada mata pelajaran Seni Budaya aspek Seni Rupa Kelas XI SMA, (2) mengetahui kelayakan materi pembelajaran ilustrasi dalam bentuk bahan ajar digital sebagai pendukung proses pembelajaran di kelas XI SMA N Kebakkramat Karanganyar. Metode penelitian dan pengembangan ini diadaptasi dari prosedur penelitian dan pengembangan Sugiyono. Berikut tahapan yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu (1)  melakukan observasi dan menemukan potensi masalah, (2) pengumpulan data, (3) mendesain produk, (4) validasi produk, proses validasi ini dilakukan dengan validasi instrumen oleh pembimbing, selanjutnya validasi desain oleh ahli media, ahli materi, ahli bahasa dan ahli penyampaian, (5) revisi desain sesuai masukan dari pembimbing, ahli media, ahli materi, ahli bahasa dan ahli penyampaian, (6) uji coba produk I, oleh 10 peserta didik kelas XI di SMA N Kebakkramat Karanganyar, (7) revisi produk sesuai masukan dari peserta didik, (8) uji coba produk II, oleh 26 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik diskusi, observasi, pemberian angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan cara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian pengembangan ini berupa (1) bahan ajar berjudul “Materi Pembelajaran Ilustrasi: Mata Pelajaran Seni Budaya Seni Rupa Kelas XI SMA”, (2) hasil penilaian ahli media memperoleh skor berjumlah 70, jika dikonversikan menggunakan kriteria kualitatif memperoleh nilai baik. Hasil penilaian ahli materi memperoleh skor berjumlah 118, jika dikonversikan menggunakan kriteria kualitatif memperoleh nilai sangat baik. Hasil penilaian ahli bahasa memperoleh skor berjumlah 45, jika dikonversikan menggunakan kriteria kualitatif memperoleh nilai sangat baik. Hasil penilaian ahli penyampaian memperoleh skor berjumlah 72, jika dikonversikan menggunakan kriteria kualitatif memperoleh nilai sangat baik. Hasil dari uji coba produk II mendapatkan skor rata-rata 74,25 sehingga bila dikonversikan maka mendapatkan kriteria sangat baik. Simpulan penelitian ini adalah materi pembelajaran ilustrasi dalam bentuk bahan ajar digital yang dikembangkan sudah layak digunakan untuk mendukung proses pembelajaran di kelas XI SMA N Kebakkramat Karanganyar pada mata pelajaran Seni Budaya Seni Rupa.

Kata kunci: Penelitian dan Pengembangan, Materi Pembelajaran, Bahan Ajar Ilustrasi.

 

File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Judul.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
Lembar Pernyataan.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Adam Wahida, S.Pd., M.Sn
2. Dr. Endang Widiyastuti, S.Pd., M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Pascasarjana