Kemampuan berpikir kritis sangat penting untuk mengembangkan daya pikir dalam menyelesaikan masalah. Berpikir kritis dan pemecahan masalah dianggap menjadi dasar baru untuk belajar abad ke-21. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis tentang karakteristik media Mobile Learning, menganalisis kelayakan media Mobile Learning dan menguji keefektifan media Mobile Learning berbasis Android pada materi Virus untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa di SMA Negeri 7 Cirebon.
Berpikir kritis dapat didefinisikan sesuatu yang mempunyai makna yang harus dibangun pada diri siswa sehingga menjadi suatu kepribadian yang terarah dalam kehidupan memecahkan segala persoalan. Mobile learning merupakan salah satu penunjang pembelajaran yang dilaksanakan di manapun dan kapanpun yaitu dapat digunakan dalam jaringan atau luar jaringan, cakupannya luas, terintegrasi dengan sistem yang ada. Desain penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Model pengembangan menggunakan 4-D yang diadaptasi dari Thiagarajan yaitu Define, Design, Develop dan Disseminate. Penelitian dilaksanakan pada siswa kelas X IPA di SMAN 7 Cirebon tahun pelajaran 2018/2019 yang ditetapkan secara cluster random sampling. Instrumen kemampuan berpikir kritis dikembangkan dari kemampuan berpikir kritis Ennis (2011).  
Karakteristik media mobile learning biologi berbasis android berupa tampilan aplikasi, berbagai ikon dan tombol. Setelah tahap desain selesai selanjutnya masuk dalam tahap pemrograman aplikasi hingga menjadi sebuah aplikasi yang siap untuk dijalankan pada smartphone atau tablet. Persentase kelayakan media mobile learning menurut ahli media dan ahli materi tiap aspek penilaian, aplikasi mobile learning biologi berbasis android dikatakan layak, dengan persentase sebesar 81,87?n 75%. Uji efektivitas produk ini terdapat peningkatan hasil tes pengguna aplikasi media mobile learning yang dikembangkan dengan membandingkan hasil tes awal dan tes akhir. Dengan demikian, ditarik kesimpulan bahwa penggunaan aplikasi media mobile learning yang dikembangkan dalam penelitian ini dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.

Kata Kunci: Berpikir Kritis, Mobile Learning, Android