Tasya Afrilya Salsabilah. K7717073. HUBUNGAN ANTARA POTENSI DIRI DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XII AKUNTANSI PADA SMK NEGERI DI SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, September 2021.

Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) Hubungan antara potensi diri dengan minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi siswa kelas XII Akuntansi pada SMK Negeri di Surakarta; (2) Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua dengan minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi siswa kelas XII Akuntansi pada SMK Negeri di Surakarta; (3) Hubungan antara potensi diri dan status sosial ekonomi orang tua dengan minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi siswa kelas XII Akuntansi pada SMK Negeri di Surakarta.

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Akuntansi  Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Surakarta angkatan 2021/2022 sebanyak 279 siswa. Sampel yang diperhitungankan dengan menggunakan rumus slovin dan diambil sebanyak 165 dari 279 siswa. Sampel diambil dengan menggunakan teknik Proportional Random Sampling. Teknik pengambilan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif, korelasi sederhana, korelasi ganda, analisis regresi linier berganda, koefisien determinasi, dan uji simultan.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara potensi diri dan status sosial ekonomi orang tua dengan minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi siswa kelas XII Akuntansi pada SMK Negeri di Surakarta dengan nilai signifikan 0,000 < 0>Theory of Planned Behaviour.